意识形态工作主题调研报告材料汇编（14篇）

目录

1.校准网络意识形态治理的政绩坐标

2.新技术赋能思政教育：AI与意识形态教育的融合创新

3.当前我国意识形态领域主要矛盾的二重性

4.加强高校思政课建设筑牢国家意识形态安全防线

5.浅谈国企如何做好新时期意识形态工作

6.新时代国有企业意识形态建设的实践逻辑与创新路径研究

7.数智时代高校主流意识形态的传播困境

8.固本与创新:新时代基层党校意识形态建设路径

9.企业宣传工作如何服务意识形态建设

10.红色文化筑牢大学生意识形态教育研究

11.新时代党的政治建设与意识形态工作融合路径研究

12.国企意识形态阵地建设的路径优化与管理创新研究

13.加强新时代国有企业意识形态工作的路径探究

14.企业党建思想政治工作在意识形态建设中的引领作用

校准网络意识形态治理的政绩坐标

习近平总书记强调，“坚持正能量是总要求、管得住是硬道理、用得好是真本事”，为新时代网络安全和信息化工作提供了根本遵循，深刻体现了“为民造福是最大政绩”的要求。高校网络意识形态治理的成效，最终要体现为立德树人的育人实效。当前，部分高校在网络治理中仍存在形式主义的政绩观偏差，片面追求流量数据、维稳指标与技术管控等表象“显绩”，而忽视了思想引领、疏导沟通与人文关怀等育人内核“潜绩”。亟须校准坐标，从根本上推动治理从追求短期管控效果转向深耕长期育人实效。

破除三种政绩观误区，匡正治理方向

将网络综合治理体系应用于高校场域，必须首先破除三种背离育人初心与长效治理的认知与行为误区，防止治理陷入内卷化困境。

（一）重“显”轻“潜”，以数据泡沫掩盖育人空心化

此误区将政绩等同于可量化、易呈现的平台数量、稿件篇数、粉丝规模等表层指标，陷入唯数据论的思维定式。其工作热衷于铺摊子、建阵地，追求“水面之上”的即时热度与规模效应，却忽视了“水面之下”对学生价值认同、思想定力的长期涵养，易催生有数量无质量的虚假繁荣，偏离立德树人根本目标。