树立和践行正确政绩观学习教育活动方案

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大党员干部树立和践行正确政绩观，切实推动学习教育走深走实，结合工作实际，制定本方案。

一、活动背景与目标

（一）把握开展活动的现实意义

政绩观是党员干部从政行事的基本价值取向，直接影响着工作思路、工作方法和工作成效。习近平总书记深刻指出，共产党人必须牢记，为民造福是最大的政绩。当前，少数干部仍存在重显绩、轻潜绩，重形象工程、轻民生实事，追求数字光鲜、忽视群众感受等问题。这些偏差不仅损害党的形象，更影响事业发展大局。开展树立和践行正确政绩观学习教育活动，正是对这些问题的精准施策，是引导干部校正思想偏差、重塑价值取向的重要举措，对于建设忠诚干净担当的高素质干部队伍具有深远意义。

（二）明确活动的总体目标

本次活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引，坚持问题导向和实践导向，力求通过3至6个月的集中学习教育，推动形成正确政绩观入脑入心的良好局面。具体目标包括：使参与学习的党员干部深刻理解“为谁创造政绩、创造什么政绩、如何创造政绩”三个核心问题，准确把握正确政绩观的思想精髓；推动干部作风实现明显转变，以不少于80%的干部群众满意度为衡量标尺；建立健全科学政绩评价体系，形成可持续运行的长效机制，让正确的政绩导向在干部队伍中真正生根落地。