关于加强新时代师德师风建设的学习心得体会

尊敬的各位领导、老师们:

大家好。

今天,能够站在这里,与各位同仁一同交流关于师德师风建设的学习心得,我感到十分荣幸,同时也感到一丝忐忑。作为一名普通的数学教师,日常工作多是与数字、公式和逻辑推理打交道,面对“师德”这样宏大而温暖的课题,总觉得自己需要学习和反思的地方还有很多。最近,学校组织我们深入学习了新时代师德师风建设的相关文件与精神,这对我而言,不啻为一场及时而深刻的心灵洗礼。它让我从日复一日的教学工作中,重新审视自己肩上的责任、手中的粉笔以及面前那一双双求知的眼睛。下面,我想结合自己的一些不成熟的思考,谈谈几点粗浅的体会,恳请大家批评指正。

一、重塑认知:从“教书匠”到“引路人”的角色自觉

过去,我常常将自己的工作定义为“教数学的”。我的目标很清晰:把课本上的知识点讲透,把复杂的解题步骤讲清,让学生们在考试中取得好成绩。这固然是教师的本分,但通过这次学习,我深刻地认识到,这样的定位是远远不够的。学习材料中提到,“教师肩负着神圣的历史使命”,这句话我们耳熟能详,但只有静下心来深思,才能真正感受到其沉甸甸的分量。