2025年学习教育查摆问题检视剖析材料

　　根据学习教育相关安排，紧扣落实情况，坚持问题导向、实事求是，通过对照查摆、自我剖析，现将学习教育查摆问题情况及整改方向报告如下：

　　一、存在的主要问题

　　（一）文风会风不实不正，材料会议仍存形式化倾向。部分文稿存在内容空洞、结构松散、逻辑混乱的问题，追求“全覆盖”堆砌内容，缺乏实质指导性。会议组织中仍存在议题笼统、准备不足、时间冗长等情况，缺乏聚焦主责主业的鲜明导向，存在“开会为开会、发言为发言”的倾向。

　　（二）整治形式主义务实担当仍有差距。在落实工作任务中，存在走形式、做样子的问题。个别整改措施以材料代替实效，以部署代替落实，问题导向不清、责任链条不明，存在“纸上整改”“会议落实”等现象，缺乏深入研究和动真碰硬的劲头。

　　（三）接待管理不严，制度执行仍有松动。接待活动中存在审批流程不规范、报销凭证不齐全、标准执行不到位等现象，个别情况仍存在铺张浪费苗头，反映出在廉洁自律和制度落实方面仍需加强监督和整改。